раскрась в каждом ряду первого

Назови, что здесь нарисовано. Какая картинка в каждом ряду лишняя (обрати внимание на первые звуки в названиях предметов)? Раскрась картинки.

На какие звуки начинаются названия этих предметов? Соедини линиями предметы, названия которых начинаются на один и тот же звук. Раскрась их одинаковым цветом.

Какие предметы подходят друг другу? Соедини их линиями и раскрась в одинаковые цвета. Расскажи, чем эти предметы подходят друг другу.

Найди и раскрась картинку, на которой яблоко слева от вазы, а груша справа. Как расположены предметы на остальных рисунках?

Стр. 2Раскрась предмет, который находится между мячиком и машинкой, в синий цвет; под пирамидкой в красный; над машинкой в зелёный; слева от чашки в жёлтый; справа от пирамидки в оранжевый. Назови остальные предметы, расскажи, где они находятся, раскрась их разными цветами.

Левина А. Развиваем речь 4-5 года: Тетрадь для занятий взрослых с детьми. М.: Олма-пресс Экслибрис, 2003 (Серия «Полный курс подготовки к школе»)В каталоге: , Прислано в библиотеку:

Левина А. Развиваем речь 4-5 года: Тетрадь для занятий взрослых с детьми. М.: Олма-пресс Экслибрис // Педагогическая библиотека